Тип проекта: средней продолжительности (ноябрь-декабрь)

Сроки реализации: 15.11.2021г.-06.12.2021г.

   Участники проекта: воспитатель, дети, семьи воспитанников второй младшей группы №9 государственного учреждения образования «Дошкольный центр развития ребенка г. Фаниполя»

   Актуальность: Неотъемлемая часть любой системы образования – патриотическое воспитание. Любовь к Родине начинается с любви к своей малой родине — месту, где родился человек. Заложить любовь к Родине, к родному городу, к родной природе, надо начинать уже с младшего дошкольного возраста. Малыши трех лет уже понимают, что у них есть семья. Близкие родственники. Именно через любовь к семье формируются нравственные качества ребенка: забота о близких, радость и эмоции от общения с ними. Малыши знают, что семья проживает в каком-то определенном месте: городе, деревне. Именно любовь к своей малой родине воспитывает первоначальные чувства патриотизма к своей Отчизне. Закладывает фундамент нравственно-патриотического воспитания юного гражданина. Потом поменять мировоззрение, изменить представления и взгляды человека на окружающее необычайно сложно. Наши дети еще совсем мало знают о своем городе Фаниполе, где они родились и где живут. Еще меньше знания у детей о Дзержинском районе, хотя вместе с родителями они часто посещают значимые места и объекты в городе и районе

          Именно поэтому актуальна разработка данного проекта, направленного на познание родного края, на воспитания чувства принадлежности к родному городу, чувства привязанности к родной семье.

Цель:

формирование у детей дошкольного возраста элементарных представлений о своей малой родине.

 Задачи:

-пополнить знания детей о городе, в котором мы живем, с достопримечательностями Дзержинского района;

-формировать умения передавать свои впечатления в изобразительной деятельности;

-приобщить детей и семьи воспитанников к совместной деятельности в процессе познания родного края.

Тип проекта: средней продолжительности (апрель-май)

Сроки реализации: 20.04.2023г.-15.05.2023г.

   Участники проекта: воспитатель дошкольного образования Рычкова Г.А, дети, семьи воспитанников средней группы №9 государственного учреждения образования «Дошкольный центр развития ребенка г. Фаниполя»

   Актуальность:

Патриотическое чувство не возникает само по себе. Это результат длительного, целенаправленного воспитательного воздействия на человека, начиная с самого детства. В связи с этим проблема нравственно–патриотического воспитания детей дошкольного возраста становится одной из актуальных. В результате систематической, целенаправленной воспитательной работы у детей могут быть сформированы элементы гражданственности и патриотизма.

Невозможно быть патриотом, не чувствуя личной связи с Родиной, не зная, как любили, берегли и защищали ее наши предки, наши отцы и деды. Особенно в наше время, когда обесценивается ход истории, забываются исторические даты, а подвиг наших дедов и прадедов вообще умаляется и претерпевает  иное прочтение.

Нельзя нам, педагогам, допустить, чтобы современные дети забыли какой ценой досталась нам мирная жизнь и чистое небо над головой! Не следует также забывать, что война является одним из наиболее важных исторических опытов и практик в формировании, воспитании и восприятии настоящего мужчины. Образ воина остается одним из ключевых символов мужественности. Особенно важно это для мальчиков в период взросления.

Именно поэтому я сочли необходимым осветить для детей подвиг своего народа в годы Великой Отечественной Войны путем творческих выставок, бесед, занятий, встреч с военнослужащими и, конечно же, празднованием Дня победы!

Цель проекта:

Создание условий для обогащения воспитанников знаниями о Великой отечественной войне, о подвиге советского народа; воспитание чувства гордости за своих земляков, предков, сложивщих головы за мирную жизнь будущих поколений.

Задачи:

1.Расширить знания детей о Великой Отечественной войне; познакомить с некоторыми событиями военных лет;

2.Формировать представления детей  о значении победы нашего народа в Великой Отечественной войне;

3.Познакомить с произведениями художественной литературы, живописи, музыки военных лет;

4.Привлечь семьи воспитанников  к патриотическому воспитанию детей в семье;

5.Воспитать в детях бережное отношение к семейным фотографиям и наградам, уважительное отношение к старшему поколению